今年6月，家庭巾帼志愿者联盟——儿童友好志愿服务项目创投路演活动在“山上·文明里”成都新时代文明实践公园举行，西南民族大学健康王国团队、成都锦城学院畅声志愿服务队等家庭巾帼志愿者队伍脱颖而出。11月，在成都市妇女儿童类社会组织培育服务平台的支持下，各队伍活动持续落地中，让我们一起来看看活动精彩瞬间吧~
健康王国大冒险之环保奇遇记
——儿童环保小卫士培育营
11月，由西南民族大学健康王国团队执行的“健康王国大冒险之环保奇遇记——儿童环保小卫士培育营”常态化落地“山上·文明里”成都新时代文明实践公园开展。
11.03 开营仪式及首期气候行动 地球，好热！
在开营仪式上，志愿者们向小朋友们阐述了这一系列活动的目标与初衷。第一期活动别出心裁，以一个生动的情景剧拉开序幕：主持人化身为拥有魔力的女巫，而其他志愿者则分别扮演气候部部长、居民及环保使者，围绕居民日常生活中遇到的气候问题展开讨论与反思，共同踏上了一场充满奇幻色彩的探索之旅。
11.10 第二期气候行动之给地球降降温
志愿者精心策划了一场别开生面的互动体验，通过“画手掌”游戏，让小朋友们以趣味的方式加深对彼此的了解和熟悉。紧接着，组织观看动画片《低碳是什么？》，旨在激发小朋友们对“低碳”这一概念的深入思考与兴趣。活动的重头戏是“竹片大创作”环保手工环节，小朋友们充分发挥想象力与创造力，利用竹片这一环保材料，动手制作出飞机、扇子、小板凳等创意小手工。每个孩子都兴奋地展示并讲解自己的作品，不仅锻炼了动手能力，更深刻理解到“低碳是落实在生活中的每个细节里的”。
11.17 第三期动物保护之动物大派对
第三期活动旨在通过科普小课堂与亲手制作动物手账本，让小朋友们加深对濒危动物的了解，并通过提案会的方式，让环保小卫士们制定濒危动物保护行动计划，增强儿童环保行为主观规范。
11.24 第四期动物保护之汪喵星球拯救计划
活动开始，主持人通过情景演绎和视频，让小朋友们了解流浪动物现状，激发其思考：“不要乱丢垃圾，要垃圾分类”“给流浪动物制作小屋”“有条件的话可以领养它们”。动手实践时，小朋友们为流浪动物制作爱心小屋，细心装门帘挡风、铺垫子增舒适、放石头稳小屋。在制作中，他们的环保意识与责任心愈发坚定。
11.30 第五期植物保护之生态大发现
志愿者带领小朋友们观看水土流失科普视频，观影过后，主持人向小朋友们提问水土流失的相关问题，大家纷纷举手回答，加深了小朋友们对于植物防止水土流失的重要性的理解。动手环节，在志愿者的协助下，小朋友们积极参与，有条不紊地将不同的材料放入玻璃球中，造型独特的景观展示出小朋友们天马行空的想象力。
地图探索奇遇记
11月，由成都大学地图探索家团队执行的地图探索奇遇记项目常态化落地“山上·文明里”成都新时代文明实践公园开展。
11.02 自然资源专场
在志愿者的引导下，小朋友们初步了解到自然资源的概念，并围绕这一主题展开了热烈的讨论，进一步加深了他们对自然资源（如土地、水源、森林、矿产等）的认识，强调了城市公共资源对这些资源的依赖和保护的必要性。在动手实践部分，小朋友们在志愿者的指导下，使用拓印捶和帆布袋，结合花草树木等自然资源，进行了植物拓染帆布包的创作。
11.09 人文资源专场
在志愿者的引导下，小朋友们了解到人文资源的概念，加深了他们对“人文资源是人类社会有史以来所创造的物质的、精神的文明成果总和”这一概念，并且科普了人力资源、文化资源、菜文化和熊猫文化等的相关知识。活动动手实践部分，在志愿者的指导下，小朋友们使用脸谱模具和颜料画笔，进行了川剧脸谱的创作。
11.16 我是资源宣传家
小朋友们在志愿者的指导下，使用颜料和马克笔，结合志愿者们的讲解和自己对城市公共资源知识的了解，进行了资源提示牌的创作。
在展示环节中，小朋友们展示并分享了他们的创意想法和作品的意义，活动在一片欢声笑语中圆满结束，小朋友们带着自己的作品和新知识满载而归。
11.23 公共资源地图体验
通过科普小视频，小朋友们了解了公共资源的概念，进一步加深了对公共资源的认识。动手实践部分，小朋友们在志愿者的指导下，结合所讲所学，使用长长的画纸，一起在画纸上用水彩笔画出自己所认识的公共资源，随后用黏土和画框进行了与公共资源有关的黏土画的创作。
“童声发声”小主持公益课堂
11月，由成都锦城学院畅声志愿服务队执行的“童声发声”小主持公益课堂常态化落地顺江社区院落开展。
11.16 第一节之“怎么说”
第一节课堂，志愿者自我介绍后，鼓励小朋友上台自我介绍，锻炼胆量，并强调课堂纪律。小朋友发言时，志愿者指导其手势、发声等，帮助他们以最佳姿态面对舞台。
11.23 第二节之“我敢说”
第二节课堂，志愿者带小朋友们复习了上节课的要点，并针对《爷爷的冬天》和《第一片雪花》稿件进行了分组排练。在排练的同时，老师会根据每一位小朋友的标表现进行字音、抱团、断句上的指导，让小朋友们更加自信、更加熟练。
11.30 第三节之“我能说”
在第三节课堂上，小朋友们按照分到的主持稿件进行自由排练，给属于自己小组的部分添加排练动作，让整个节目显得活力四溢。排练同时，志愿者们也给每一位小朋友进行了体态、走位、整体位置上的问题调整，让小主持们的状态更加饱满。
“守护蝶梦，与星相伴”
孤独症儿童关爱行动
11月，由西南石油大学“情系微光，守护蝶梦”关爱孤独症儿童实践队执行的“守护蝶梦，与星相伴”孤独症儿童关爱行动常态化落地新都区蒲公英儿童康复中心开展。
11.09“烦恼走开，快乐跟上”情绪表达屋活动
志愿者以解压游戏与艺术创作为桥，营造温馨接纳氛围，助自闭症儿童认知情绪、学会表达，有效管理情感。先以“留下笑脸”活动拉近距离，再行解压游戏促身心放松，最后引导绘画“最开心之事”，一幅幅色彩斑斓的画作展现出小朋友们内心深处对美好生活的向往和追求。
11.23 “智慧火花，点亮星梦”科学兴趣课堂活动
活动初，色彩鲜明的科学海报吸引孩子目光。志愿者分享科学现象，激发孩子好奇心。随后，科学知识连连看、电动小发明、星空灯设计等互动，搭建共学共创平台，让孩子在轻松氛围中寻乐、培趣，学会多角度思考，锻炼创新思维与解决问题能力。这一天，孩子们不再孤影自处，与志愿者及伙伴共探科学奇境。
更多队伍活动仍在持续落地中，为小朋友们带去多样的知识体验。
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