为提升胜任班和新任班学员的政策解读能力，助其梳理学习领导者应具备的相关要素及能力，5月22日，成都公益组织服务园在成都市民政局、成都市慈善总会的支持下，开展2020年成都市社会组织中层管理人才培养项目能力提升集中训练营第二期课程。课程于成都市社会组织培育基地三楼多功能厅和研讨区进行，共计46位学员参与。
上午，特邀成都市武侯区你我他社区治理行动与研究中心主任张大龙老师、成都市爱有戏社区发展中心总干事申权老师，就《卓有成效的社会服务项目领导者》这一主题，分别针对胜任班和新任班学员进行授课。
张大龙老师从“项目管理”走向“项目领导”为切入点，带领胜任班的学员们探讨如何从“管理者”转变为“领导者”。期间围绕“管理本质”、“管理要素”、“项目领导者蓝图”等进行详细分享。张老师指出，做好项目各阶段的领导者才是合格的团队带领者。这个“各阶段”不仅包括项目周期的各个阶段，还包括关注成员个体、激发成员的最大潜力、承担完成项目的重任、机构层面的整合管理、正确把控资方层面的要求等方面。
申权老师侧重于帮助学员梳理项目管理各阶段的工作重点、中小型社会组织在的项目管理基本要求、有效的激励他人方式等内容。激励方式部分，申老师以“每个人都是情商和智商的综合体”为引导线索，深度剖析东方文化下管理者的成长路径、人类认知与行为的基本模式，并结合公益慈善行业的特色，梳理出公益人的六大需求，以需求翘起动力，从而有效的激励他人。课程最后，申老师强调“没有失败这回事，只有成长和学习的机会”，希望大家在不论在什么情况下都能看见机会，抓住机会。
下午，由吉福社区党委书记李含荣老师、遂宁市民政局党组成员、市委非公经济和社会组织工委副书记田贵凡老师，先后为胜任班及新任班的学员带来分享。
李老师以吉福社区为实例，深度剖析社区和社会组织的合作关系与合作经验，站在社区的层面为大家梳理资方的痛点和主要需求，并为大家梳理社区和社会组织合作的标准化流程与相关政策。
田老师则是站在民政的角度为大家深度剖析政策，梳理资方主要诉求。两位老师，从不同立场，为学员多角度呈现政策、要求的解读思路，思考路径。
本次课程，不仅提升了学员的政策解读的能力，让学员了解到资方的需求，掌握与资方沟通的技巧，更进一步推进和加强了社会组织和社区、民政之间合作。
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