• 小地播报来啦~场地活动更新!
  • 发布时间:2021-07-01 18:24:23 发布者:


活动目录

① 6 月27 日, 成都公益组织服务园开展2020 年成都市社会组织中层管理人才培养项目过程辅导第一期;

② 6 月28 日, 成都公益组织服务园举办庆祝建党100 周年表彰大会、党建知识竞赛暨党务工作者和入党积极分子培训会;

③ 6 月28 日- 29 日, 成都市妇女儿童类社会组织培育服务平台开展了《社区儿童之家运营管理系列课程》磨课荟活动;

④ 6 月30 日, 成都市成华社区发展基金会承办的“ 风雨百年路 砥砺新征程” 庆祝中国共产党成立100 周年主题活动顺利开展;

⑤ 6 月30 日, 成华区仙韵社区儿童之家开展了“ 我是小小科学家” 颜色变变变亲子早教科普活动。

1

成都市社会组织中层管理人才培养项目过程辅导第一期

执行单位:成都公益组织服务园

6月27日,为促进中层班学员学习转化,协助学员解决在管理中遇到的实际问题,完善学员的管理实践计划,成都公益组织服务园在成都市民政局、成都市慈善总会的支持下,于成都市社会组织培育基地三楼, 开展2020 年成都市社会组织中层管理人才培养项目过程辅导第一期。本次活动主题为《学习转化管理实践动员大会》,共计47位学员参与。本次活动邀请成都公益组织服务园培训讲师杨佳佳授课。佳佳老师以2019 年成都市社会组织中层管理人才培养项目的学员们编写的《管理实践案例》( 以下简称《案例》) 为主要载体, 通过深度剖析《案例》, 为大家讲解往期学员在工作中遇到的问题,及其解决方式,并为大家进行管理实践行动计划整体说明。在此基础上,佳佳老师结合自我发展、发展路径、管理常识、社会资本这四个主题,带领学员梳理作为公益慈善行业的中层管理者的自我发展方向及发展障碍,让大家明确自己所处的职业期,强化了学员们管理知识的意识,激励学员开展管理实践计划。

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2

四川省社会组织第二综合党委庆祝建党100周年表彰大会、党建知识竞赛暨党务工作者和入党积极分子培训会

执行单位:成都公益组织服务园

6月28日, 为庆祝中国共产党成立100周年, 深入推进党史学习教育, 激励所属社会组织党组织和广大党员不忘初心、牢记使命,锐意进取、担当作为,由四川省社会组织第二综合党委主办,成都公益组织服务园承办的举办庆祝建党100周年表彰大会、党建知识竞赛暨党务工作者和入党积极分子培训会在成都市社会组织培育基地展开。四川省社会组织第二综合党委所属党组织80余名共产党员和100余名入党积极分子参加会议。四川省民政厅社会组织管理局局长、二级巡视员、省社会组织第二综合党委副书记杨伟主持,民政厅党组成员、副厅长、省社会组织第二综合党委书记廖永康出席会议并做重要讲话。此次活动加深了党员同志们和入党积极分子们对党的认识和理解,进一步提升了他们的理论水平和政治素养。


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3

《社区儿童之家运营管理系列课程》磨课荟活动

执行单位:成都公益组织服务园

6 月28 日-29 日, 成都市妇女儿童类社会组织培育服务平台在成都市社会组织培育基地开展了《社区儿童之家运营管理系列课程》磨课荟活动。活动邀请了深圳市罗湖区艺启梦想公益服务中心副总干事刘艳老师和专注儿童领域、学校社工领域, 具有6 年社会工作经验的助理社工师丁茂云带来了“ 儿童之家志愿者管理五部曲” 和“ 一线人员如何运营社区儿童之家空间” 两门课程。运营社区儿童之家的项目人员、街道社区相关工作人员和儿童服务领域工作人员积极参与。活动聚焦“儿童友好”建设工作,给社区儿童之家运营工作带来了有益影响。

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4

“风雨百年路 砥砺新征程”庆祝中国共产党成立100周年主题活动

执行单位:成都市成华社区发展基金会

6月30日,为推动成华区公益慈善事业发展,加强社区基金会横向交流,坚持党建引领,充分发挥四川社区基金会发展网络平台力量,共同探索城乡社区发展治理新路径。由四川社区基金会发展网络主办,成都市成华社区发展基金会承办的“风雨百年路 砥砺新征程”庆祝中国共产党成立100周年主题活动在成都市社会组织培育基地顺利开展。武侯、金牛、金堂、双流、青白江、新都、麓湖等多家社区发展基金会共同参与。猛追湾街道党建指导员、Dream One街区综合党委书记谢生平老师围绕“ 党建引领望平特色街区打造” 主题进行了干货满满的经验分享。从典型案例、明晰营建路径、营建社区场景等多个方面,和大家进行了深入的分享探讨,大家都获益匪浅。

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5

成华区二仙桥街道仙韵社区儿童之家活动

执行单位:成华区明德社会工作服务中心

6月30日, 成华区仙韵社区儿童之家在成都市社会组织培育基地开展了“ 我是小小科学家” 颜色变变变亲子早教科普活动。活动中花花老师首先带着大家进行了早操练习,并学习了新的手指操《大拇指是爸爸》,在家长志愿者的帮助下,带领孩子们开展了颜色实验的探索环节。此次活动以幼儿为主体,让孩子们在积极地参与活动中,通过看一看、说一说、做一做等方式体验,激发学习热情, 在实际操作探索中发现颜色变化的神秘,感受科学的乐趣。

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